四川省深化现代职业教育改革-澳门新浦京网页

本文摘要：四川省将职业教育作为培育高素质劳动者和技能型人才、减缓改变经济发展方式的基础工程和战略重点，多维深化现代职业教育改革，推展四川由职教大省向职教强劲省迈向。

四川省将职业教育作为培育高素质劳动者和技能型人才、减缓改变经济发展方式的基础工程和战略重点，多维深化现代职业教育改革，推展四川由职教大省向职教强劲省迈向。深化教育教学改革。实施《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的实行意见》。启动中职学校教学工作临床与改良工作，确认22所中职学校积极开展省级诊改工作试点，增进中职学校完备内部质量保证体系。

创建中等职业教育质量年度报告制度，推展中职教育强化管理育人，深化内涵发展，全面提高人才培养质量。前进招收考试改革。将“样板高职分开招收”划入省级教育体制改革首批试点项目，实行“科学知识+技能”分开招收考核方式，通过对口高职、五年制高职、高职单招等多种方式，大大提升中职学校毕业生升学比例，可行性构成中高职有效地交会的人才培养地下通道。

创意人才培养模式。全面推行校企合作、产教融合、顶岗进修的人才培养模式。全省已创建62个职教集团或产教联盟，成员牵涉到政府部门、行业协会、企业、科研机构等多家单位，很大增进了全省职业教育资源的有效地统合。

创建企业参予制度，多种形式反对企业与职业院校资源共享分享生产性实训基地、产品研发中心、科技创新中心。积极开展现代学徒制试点，2015年至今已甄选两批共112所职业院校及企业为省级现代学徒制试点，2017年底试点院校将超过150所。减缓信息化建设。

制订《四川省中等职业学校智慧校园建设指南（全面推行）》，减缓智慧校园建设，通过信息化前进职业教育现代化进程。以48所国家级样板职业学校为龙头，积极开展数字化资源研发和应用于，研发网络课程、虚拟世界建模实训平台、名师名课等多种形式的职业教育数字化信息资源。

积极开展省级职业学校信息化教学大赛，的组织教师参与全国职业院校信息化教学大赛，提高职业学校教师信息化应用于能力。

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